Reconocer los signos y síntomas clave de trastornos neurológicos: Identificar y describir los signos y síntomas característicos de trastornos neurológicos comunes, como cefaleas, mareos, convulsiones, trastornos del movimiento y alteraciones del estado mental.

Realizar una evaluación neurológica básica: Adquirir habilidades para realizar una evaluación neurológica básica, incluyendo la exploración de los nervios craneales, la función motora, la sensibilidad, el equilibrio y la coordinación.

Diferenciar entre emergencias neurológicas y no emergencias: Aprender a identificar las emergencias neurológicas que requieren una atención médica inmediata, como el ictus, el traumatismo craneoencefálico grave y las crisis epilépticas, y distinguirlas de los trastornos neurológicos menos urgentes.

Realizar una historia clínica neurológica completa: Desarrollar habilidades para obtener una historia clínica neurológica detallada, incluyendo antecedentes médicos, síntomas actuales, factores de riesgo y exposiciones ambientales relevantes.

Interpretar pruebas diagnósticas básicas: Comprender cómo interpretar pruebas diagnósticas comunes en neurología, como la tomografía computarizada (TC) y la resonancia magnética (RM) del cerebro, así como los estudios de electroencefalografía (EEG) y electromiografía (EMG).

Manejar los trastornos neurológicos comunes en Atención Primaria: Adquirir conocimientos sobre el manejo inicial y el tratamiento de los trastornos neurológicos más comunes en el ámbito de la atención primaria, incluyendo la prescripción de medicamentos adecuados y la derivación a especialistas cuando sea necesario.

Proporcionar educación y apoyo a los pacientes: Desarrollar habilidades para educar a los pacientes y sus familias sobre los trastornos neurológicos, incluyendo el manejo de la enfermedad, el cumplimiento del tratamiento y la prevención de complicaciones.

Colaborar con otros profesionales de la salud: Entender la importancia de la colaboración interdisciplinaria en el manejo de los trastornos neurológicos y desarrollar habilidades para comunicarse de manera efectiva con otros profesionales de la salud, incluyendo neurólogos, psiquiatras, terapeutas y trabajadores sociales.